長大後,簡單的生活反而成為了夢想。
曾經躺在夕陽下的綠油油的大草皮上,和喜歡的朋友們享受著微風的輕拂。---這是我的夢想,那畫面一直存在腦海裡,無可取代,那時躺在草原上的我們,各自說著從開始認識到現在一起經過的事,有白爛、有歡笑、有疑惑的...等,那一刻的自在,開心得在草原上奔跑,我想,那是一種浪漫。
長大後,簡單的生活反而成為了夢想。
曾經躺在夕陽下的綠油油的大草皮上,和喜歡的朋友們享受著微風的輕拂。---這是我的夢想,那畫面一直存在腦海裡,無可取代,那時躺在草原上的我們,各自說著從開始認識到現在一起經過的事,有白爛、有歡笑、有疑惑的...等,那一刻的自在,開心得在草原上奔跑,我想,那是一種浪漫。
對「教育」這塊領域性趣缺缺的我,一向很排斥走教學這一行。但是,這一年踏入社會後,仔細觀察社會大環境下孕育出的人文科學產業,才深知教育的重要性,也因此最近才慢慢接觸教學。看著身邊各行各業的人,總有時會想著,為什麼他們會這麼想? 或這麼作? 由於每個環境給的教育不一,除了影響他們的人格發展,隨之推演到他們的個人行為影響到公司體系的運作,再轉而影響至產業發展。總體來說,教育一旦向上,所有的經濟、文化、政治體制絕對是好的。但由台灣社會事件來看,我開始思考著如何帶給台灣一個健康快樂的社會? 從台灣教育制度大學招考北北基、校園霸凌、白玫瑰、野草莓到自殺事件...等社會事件,我想這些都是跟我們的教育是離不開關係的。然而,又在當我看當下政府和人民吵著教育制度要如何改、如何營造特色高中、法律如何保護青少年的同時,我想這些話題是一輩子 都吵不完的。如果我們姑且把教育制度、法律、社會利益擺一邊,從最初的問題 : 如何培養一個健全的人格? 我想當大家在對教育喋喋不休的時候,是否忽略了我們的「生命教育」? 孩子如果沒有健全的身心發展,想必未來社會一定是軟弱無能的,想當然耳,更談不上培育人才。
教育的範圍很廣,大範圍至我們的普通學校教育、家庭教育,細微至我們的在職訓練、終身學習,這些教育都是影響每一個人的道路,所以教育是最直接的影響力。教育的目的,是培力,是教育人類在人格健全發展下,能夠發揮自己的特色長才獨立於社會。但是我看到台灣是倒金字塔的現象,重學業、術,卻忽略了生命教育、人格教育,所以導致社會價值觀隨著西方商業價值觀引進而翩翩起舞,最後資本主義興盛,人類行為以錢為本,並且消費成為文化,文化再型塑教育,這樣一系列複雜的循環體系,教育幾乎只剩空殼,使社會事件頻頻出現。眼看著人才爭相出走,另外,經濟能力較好的家庭接將自己孩子一個一個往國外送,留不住人才、青年學子,怎麼可能有一個富強的國家?
Just like a great big dream, they 'r my supeeeeeeeeeeeeeeeeeeeer idols !
It's my favoritiest performance half this year.
今天挑選了舒服的音樂,和製作好的背景放上Blog,所以在寫日記的時候心情特別好。
最近新來的忙碌給我許多體驗呢。可能平時太忙了,以至於一放假就往外跑;也可能是,總有些不經意遇到的朋友或過去說好的相約,所以把假日出遠門漸成為慣性運動吧。日子越忙碌,越讓我想聽不同的聲音,也越想看外面的世界...,因為太忙碌的關係,發現自己有變笨的跡象,我需要呼吸新鮮空氣!